MIU Login

Daftar pgmi

Workshop Deep Learning: PGMI FITK UIN Malang Dorong Integrasi AI dengan Sentuhan Hati dalam Pembelajaran

FITK NEWS – Malang – Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang menyelenggarakan Workshop Deep Learning pada Kamis, 25 September 2025, di Aula Lantai 2 Gedung Microteaching FITK. Mengusung tema “Mengintegrasikan Deep Learning dan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran”, kegiatan

Tingkatkan Keterampilan Praktis, Mahasiswa PGMI Belajar Rancang Modul Ajar Ideal

FITK NEWS – Malang, 20 September 2025 – Mahasiswa Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang memanfaatkan akhir pekan untuk mengasah keterampilan praktis. Mereka mengadakan pelatihan intensif yang berfokus pada penyusunan perangkat pembelajaran, khususnya Modul Ajar, sebagai bekal penting untuk menjadi guru profesional di masa depan. Acara

HMPS PGMI UIN Malang Gelar Webinar Nasional, Kuasai Seni Penulisan Ilmiah

FITK NEWS – Malang, 20 September 2025 – Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang sukses menyelenggarakan webinar nasional dengan tema “Menguasai Seni Dasar Kepenulisan dan Publikasi Makalah Ilmiah.” Acara ini tak hanya menarik minat mahasiswa UIN Malang, tapi juga peserta dari

PGMI Berperan dalam Meningkatkan Literasi Sains: Ulasan Buku IPA Fisika untuk Generasi Unggul

FITK NEWS – Malang, 16 September 2025; Dalam sebuah acara yang diadakan oleh Perpustakaan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Ahmad Abtokhi, M.Pd dari PGMI FITK UIN Malang mengulas buku berjudul IPA Fisika: Meningkatkan Literasi Sains & Persiapan KSM untuk Siswa MI dan SD. Acara ini menampilkan pembedah Sigit Priatmoko, M.Pd, yang memberikan

Urgensi Pencegahan Sikap Sungkan Terhadap Tindakan Gratifikasi pada Mahasiswa UIN Malang dalam Membangun Integritas

Pencegahan sikap gratifikasi pada mahasiswa akibat sikap sungkan merupakan isu yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Hal ini karena perilaku gratifikasi dapat merusak nilai-nilai kejujuran, profesionalitas, dan marwah dosen maupun mahasiswa.  Munculnya perilaku gratifikasi mahasiswa tersebut tidak lepas dari faktor kebutuhan atau keinginan yang menyebabkan perilaku Gratifikasi. Menurut Sumaryati, dan