{"id":13706,"date":"2026-05-21T08:54:03","date_gmt":"2026-05-21T08:54:03","guid":{"rendered":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/?p=13706"},"modified":"2026-05-21T08:58:05","modified_gmt":"2026-05-21T08:58:05","slug":"fitk-gelar-review-kurikulum-memperkuat-distingsi-program-studi-dan-pengembangan-akademik-berbasis-teknologi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/ar\/fitk-gelar-review-kurikulum-memperkuat-distingsi-program-studi-dan-pengembangan-akademik-berbasis-teknologi\/","title":{"rendered":"FITK Gelar Review Kurikulum Memperkuat Distingsi Program Studi dan Pengembangan Akademik Berbasis Teknologi"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n

\u00a0<\/p>\n\n

FITK INSIGHT\u00a0\u2013\u00a0<\/strong>Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui kegiatan Review Kurikulum dan Penetapan Mata Kuliah Kefakultasan<\/strong> yang dilaksanakan pada Rabu, 20 Mei 2026<\/strong> di Ruang Rapat Mega Lantai 1. Kegiatan ini dihadiri oleh para perwakilan Ketua Program Studi (Kaprodi) dan Sekretaris Program Studi (Sekprodi) di lingkungan FITK sebagai bagian dari upaya menyusun Kurikulum yang relevan dengan kebutuhan zaman dan arah pengembangan akademik Fakultas.<\/p>\n\n

Dalam rapat tersebut, berbagai gagasan strategis terkait pengembangan kurikulum dibahas secara mendalam. Salah satu poin penting disampaikan oleh Prof. Dr. H. Muhammad Walid, MA,.<\/strong> (Dekan FITK) menegaskan bahwa proses pengembangan akademik saat ini masih menyesuaikan dengan struktur kepengurusan baru, baik di tingkat universitas maupun fakultas. Meski demikian, beliau menekankan bahwa setiap kaprodi memiliki kewenangan penuh untuk merumuskan langkah terbaik demi kemajuan akademik program studi masing-masing.<\/p>\n\n

Selain membahas tata kelola akademik, rapat juga menyoroti pentingnya penyempurnaan aturan ujian skripsi. Usulan agar pelaksanaan ujian skripsi dilakukan dalam satu waktu dan dicantumkan secara resmi dalam buku pedoman akademik menjadi perhatian bersama. Dalam kesempatan tersebut disebutkan bahwa Program Studi PBA<\/a><\/span> telah lebih dahulu menerapkan mekanisme tersebut sebagai bentuk penataan akademik yang lebih sistematis. Pembahasan utama dalam kegiatan ini berfokus pada penguatan kurikulum berbasis distingsi Fakultas. Disebutkan bahwa penyusunan kurikulum telah beberapa kali dilakukan dan sebelumnya juga telah melalui workshop tingkat universitas. Dalam arahannya, Dekan menjelaskan bahwa setiap program studi perlu memiliki profil lulusan yang jelas, baik sebagai pendidik ulul albab maupun entrepreneur ulul albab, sesuai karakteristik masing-masing prodi.<\/p>\n\n

Lebih lanjut, terdapat tiga poin utama yang menjadi distingsi fakultas dan wajib terintegrasi dalam profil setiap program studi, yaitu:<\/p>\n\n

    \n
  1. Pendidik profesional berbasis internasional,<\/li>\n\n
  2. Pengembang sumber dan media pembelajaran berbasis teknologi,<\/li>\n\n
  3. Pendidik yang responsif terhadap aspek psikologis peserta didik.<\/li>\n<\/ol>\n\n

    Ketiga poin tersebut diharapkan mampu menjadi identitas akademik FITK dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21. Oleh karena itu, dosen pengampu mata kuliah juga diharapkan aktif memberikan informasi dan perkembangan terbaru dari asosiasi keilmuan yang diikuti serta menyesuaikannya dengan format akademik Fakultas. Dalam forum diskusi,\u00a0 Muhammad Abtokhi <\/strong>(Kaprodi PGMI) menyampaikan bahwa Program Studi PGMI<\/a><\/span> telah menyusun kurikulum yang akan mulai diterapkan pada Juli mendatang. Menurutnya, sebagian besar poin yang disampaikan dekan telah terakomodasi dalam rancangan kurikulum tersebut. Namun demikian, ia mengingatkan agar penguatan aspek psikologi dalam Kurikulum tidak sampai menggeser mata kuliah inti keprodian yang menjadi ciri khas program studi.<\/p>\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n

    Menanggapi hal tersebut, Prof. Walid <\/strong>(Dekan FITK) menegaskan bahwa setiap program studi tetap memiliki ruang untuk mempertahankan dan mengembangkan keunikannya masing-masing melalui mata kuliah yang diberikan kepada mahasiswa. Dengan demikian, penguatan distingsi fakultas tidak akan menghilangkan identitas khas dari setiap program studi, melainkan menjadi penguat arah pengembangan akademik yang lebih adaptif dan inovatif. Melalui kegiatan review kurikulum ini, FITK menunjukkan keseriusannya dalam menciptakan sistem pendidikan yang responsif terhadap perkembangan global, teknologi, dan kebutuhan peserta didik masa kini. Diharapkan hasil dari pertemuan ini mampu melahirkan kurikulum yang lebih relevan, unggul, dan mampu mencetak lulusan profesional yang berdaya saing tinggi di tingkat nasional maupun internasional.[am]<\/p>\n\n

    Email :\u00a0fitk@uin-malang.ac.id<\/a><\/strong>
    Website:\u00a0    fitk.uin-malang.ac.id<\/a><\/strong>
    Instagram :\u00a0    fitkuinmlg<\/a><\/strong>
    Tiktok :\u00a0    fitk.uinmalang<\/a><\/strong>
    Youtube :\u00a0    fitkuinmlg<\/a><\/strong>
    <\/a>Layanan :<\/strong>
    \u2013 WA :\u00a0    0816561337 (15. Layanan FITK)<\/a><\/strong>
    \u2013 Link mobile :\u00a0    dumas.uin-malang.ac.id (15. Layanan FITK)<\/a><\/strong><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    \u00a0 FITK INSIGHT\u00a0\u2013\u00a0Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui kegiatan Review Kurikulum dan Penetapan Mata Kuliah Kefakultasan yang dilaksanakan pada Rabu, 20 Mei 2026 di Ruang Rapat Mega Lantai 1. Kegiatan ini dihadiri oleh para perwakilan Ketua Program Studi (Kaprodi) dan Sekretaris Program Studi (Sekprodi) di lingkungan FITK […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":13697,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[56,3],"tags":[],"class_list":["post-13706","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-akademik","category-berita"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13706","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13706"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13706\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13710,"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13706\/revisions\/13710"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13697"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13706"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13706"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13706"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}