Kesepakatan kerjasama yang semakin intensif terbentuk antara LPTK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dengan Dinas Pendidikan Kab. Malang, Kementerian Agama Kab. Malang, dan KKG (Kelompok Kerja Guru) PAI Kab. Malang. Kesepakatan dalam pengelolaan PPG (Pendidikan Profesi Guru) Dalam Jabatan tersebut terjadi di Ruang Rapat Lantai 1, Gedung Megawati UIN Maulana Malik Ibrahim Malang pada Selasa 11 Juli 2023.
Ketua LPTK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Prof. Dr. H. Nur Ali, M.Pd mengapresiasi kesepatan tersebut serta menegaskan bahwa saat ini Prodi PPG Batch 1 Tahun 2023 telah berjalan dengan baik, khususnya pada Mapel (mata pelajaran) PAI. Salah satu tantangan besar dalam pelaksanaan PPG Daljab tahun ini adalah Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pengembangan Perangkat Pembelajaran dan Lokakarya PPG. Beberapa tahun terakhir ini, pendekatan insaniyah kurang, hanya ada pendekatan kreativitas dalam bekerja saja. Oleh karena itu, semoga dengan adanya Pendidikan Profesi ini dapat membentuk guru yang memiliki karakter insaniyah, bukan hanya tentang Tunjangan. Harapannya adalah ke depan PPG ini dapat menghasilkan lulusan yang berkualitas sesuai dengan standar guru profesional sekaligus sesuai dengan amanah Undang-Undang.
Sementara itu perwakilan Dinas Pendidikan kab. Malang, Syamsul Arifin selaku Kepala Bidang Tenaga Teknis Kependidikan menyatakan sukacitanya atas terselenggaranya PPG dengan lancar. “Alhamdulillah PPG Dalam Jabatan Batch 1 Tahun 2023 sudah berjalan sampai pada tahap lokakarya. Harapannya para mahasiswa yang notabene guru PAI dari Kabupaten Malang ini bisa terus mengikuti perkuliahan dengan baik dan semoga dapat mencapai kelulusan 100% sebagaimana di tahun sebelumnya,” jelasnya.
Keseakatan kerjasama yang dikemas dalam Dalam FGD (focus group discussion) ini telah dicapai kesepakatan bahwa PKS ini dilaksanakan untuk kategori I pada batch 2 sejumlah 158 calon mahasiswa, berikutnya sambil menunggu kebijakan panitia nasional terkait pelaksanaan kategori 2.
Penulis: Prayudi Listantyo, M. Kom/Angga Teguh Prastyo, M.Pd
