ZH 
ID 
EN 
AR 
Alasan Siswa Tidak Menyukai Bahasa Arab
Bahasa Arab merupakan suatu pelajaran yang jarang diminati oleh pelajar Indonesia. Utamanya pelajar yang tidak menempuh pendidikan di pondok pesantren. Hampir di seluruh jenjang pendidikan tidak menyukai pelajaran bahasa arab. Keluhan yang menjadi sebab ke tidak sukaan terhadap
Belajar Bahasa Arab Secara Tidak Langsung
Cara berpikir tentang kebutuhan anak untuk masa depan masyarakat Indonesia khususnya penduduk kota Malang dari tahun ke tahun mengalami perkembangan yang baik. Bagaimana tidak, dari tahun ke tahun jumlah siswa yang mendaftar ke madrasah atau sekolah Islam bahkan pondok
Apa Saja Sih Keterampilan Berbahasa Arab?
Dalam mempelajari suatu ilmu baru, kita akan mengenal beberapa keterampilan yang ada pada satu bidang ilmu itu. Salah satunya adalah mempelajari ilmu bahasa. Dalam keterampilan berbahasa, ada dua unsur yang digunakan yaitu logika dan linguistik.
Apa yang Salah Dari Pengajaran Bahasa Arab di Indonesia?
Bahasa Arab di Indonesia, kedudukannya sebagai bahasa Asing. Layaknya bahasa asing lainnya, bahasa Arab perlu dipelajari dan penting untuk diajarkan. Hal ini tentu kita sadari bersama karena kita tahu bahwa dari sekian banyak lembaga pendidikan menjadikan bahasa Arab sebagai mata
Bahasa Arab, Bahasa Qalbu
Bahasa ialah alat yang pastinya digunakan olehsetiapmanusiauntuk berkomunikasi dengan manusia lainnya, ketika seseorang ingin menyampaikan tujuan atau maksud yang ia inginkan maka pastinya ia akan memberitahukan keinginan tersebut melalui bahasa, baik bahasa tubuh ataupun lisan
Bahasa Arab Bahasa Petunjuk
Dalam surah Ibrahim:4 Kami tidak mengutus seorang Rasul pun, melainkan dengan bahasa kaumnya, supaya ia dapat memberi penjelasan dengan terang kepada mereka. Maka Allah menyesatkan siapa yang Dia kehendaki, dan memberi petunjuk kepada siapa yang Dia kehendaki. Dan Dialah
Progam Karantina Bahasa Arab Tumbuhkan Lingkungan Berbahasa di Pondok Pesantren Al-Bahjah
Kedatangan tim PKL (Praktik Kerja Lapangan) Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Universitas Islam Negeri (UIN) Malang di Pondok Pesantren Al- Bahjah adalah upaya dari dua belah pihak baik UIN Malang dan Pondok Pesantren Al-Bahjah dalam meningkatkan mutu pendidikan dalam ranah
Pembelajaran Mubtada‟ Khabar dengan Metode Qiyasi Pada Tingkat Mutawasith
Mubtada‟ dan khabar adalah salah satu cabang pembahasan dalam ilmu nahwu. Ilmu nahwu atau tata bahasa adalah salah satu unsur bahasa yang harus disampaikan dengan metode pemelajaran yang tepat. Dengan metode yang tepat, materi yang akan diajarkan akan mudah dipahami siswa.
Saat Mereka Bilang “Ini Adalah Kelemahan Saya”
Bahasa Arab bukanlah bahasa nasional untuk bangsa Indonesia. Di sisi lain, Islam adalah agama yang dianut mayoritas penduduk Indonesia. Hal ini membuat bangsa Indonesia tidak bisa lepas dari bahasa Arab. Bahkan saat ini bahasa Arab telah dipelajari di instansi formal seperti Madrasah
Kalau Aku Mengenalnya Ro‟sun Sirah
Pengenalan kosakata bisa dikatakan sebagai langkah awal dalam pembelajaran bahasa, tak terkecuali bahasa Arab. Dalam bahasa Arab kosakata disebut dengan mufrodat. Muhbib Abdul Wahab ketua jurusan Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatulloh
