{"id":15667,"date":"2026-08-10T09:11:19","date_gmt":"2026-08-10T09:11:19","guid":{"rendered":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/?p=15667"},"modified":"2026-08-10T09:11:20","modified_gmt":"2026-08-10T09:11:20","slug":"akselerasi-akademik-menuju-kelas-dunia-wakil-dekan-bidang-akademik-dan-pengembangan-kelembagaan-paparkan-langkah-strategis-fitk-menuju-keunggulan-berkelanjutan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/zh\/akselerasi-akademik-menuju-kelas-dunia-wakil-dekan-bidang-akademik-dan-pengembangan-kelembagaan-paparkan-langkah-strategis-fitk-menuju-keunggulan-berkelanjutan\/","title":{"rendered":"Akselerasi Akademik Menuju Kelas Dunia! Wakil Dekan Bidang Akademik dan Pengembangan Kelembagaan Paparkan Langkah Strategis FITK Menuju Keunggulan Berkelanjutan"},"content":{"rendered":"\n

FITK INSIGHT\u00a0\u2013\u00a0\u00a0<\/strong>Malang \u2013 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang terus memperkuat komitmennya dalam menghadirkan tata kelola akademik yang unggul melalui Rapat Dengar Pendapat Persiapan Perkuliahan Semester Ganjil Tahun Akademik 2026\/2027<\/strong> yang diselenggarakan pada Kamis, 6 Agustus 2026<\/strong>, bertempat di Ruang Meeting Gedung Megawati Lantai 1.<\/p>\n\n\n\n

Dalam forum strategis tersebut, Wakil Dekan Bidang Akademik dan Pengembangan Kelembagaan, Dr. Muh. Yunus, M.Si.,<\/strong> memaparkan berbagai capaian sekaligus arah pengembangan akademik yang akan menjadi pijakan FITK dalam memperkuat daya saing di tingkat nasional maupun internasional. Paparan tersebut menegaskan bahwa transformasi akademik tidak hanya berorientasi pada pencapaian indikator kinerja, tetapi juga pada lahirnya inovasi yang memberikan dampak nyata bagi dunia pendidikan.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Mengawali penyampaiannya, Dr. Muh. Yunus<\/strong> menyampaikan kabar membanggakan bahwa seluruh program studi di lingkungan FITK telah meraih predikat Unggul<\/strong> secara institusional. Capaian tersebut menjadi bukti nyata atas komitmen sivitas akademika dalam menjaga mutu pendidikan, memperkuat tata kelola akademik, serta menghadirkan layanan pendidikan yang berkualitas.<\/p>\n\n\n\n

Beliau juga menjelaskan bahwa perguruan tinggi saat ini mengacu pada 21 Indikator Kinerja Utama (IKU)<\/strong>, dengan 14 indikator<\/strong> menjadi tanggung jawab bersama seluruh fakultas. Oleh karena itu, setiap unit di lingkungan FITK diharapkan mampu menyusun strategi yang terukur agar seluruh target kinerja dapat dicapai secara optimal dan berkelanjutan.<\/p>\n\n\n\n

Dalam bidang pengembangan inovasi akademik<\/strong>, FITK terus mendorong lahirnya berbagai terobosan yang mampu meningkatkan kualitas pembelajaran sekaligus memperkuat reputasi institusi. Salah satu fokus utama adalah memperluas jejaring internasional melalui program Academic Mobility (AM) Internasional<\/strong> yang telah menjalin kerja sama dengan sejumlah lembaga pendidikan di Malaysia, di antaranya Sekolah Indonesia Kuala Lumpur<\/strong>, Maahad Tahfiz Ihya’ Al Ahmadi Selangor<\/strong>, Maahad Tahfiz As Saidiyyah Seremban<\/strong>, serta Maahad Tahfiz Taufiqiyah Khairiah Al Halimiyah Kedah<\/strong>. Meski demikian, beliau mengakui bahwa kunjungan kepada mahasiswa yang mengikuti program tersebut masih menghadapi kendala keterbatasan anggaran, sehingga diperlukan dukungan lebih lanjut agar pembinaan dapat berjalan secara optimal.<\/p>\n\n\n\n

Sebagai bagian dari penguatan budaya akademik, FITK juga terus mendorong rekognisi terhadap produk tugas akhir mahasiswa<\/strong> agar mampu menghasilkan luaran bereputasi, seperti artikel ilmiah yang terbit pada jurnal SINTA 1\u20133<\/strong> maupun jurnal internasional terindeks Scopus<\/strong>. Selain itu, mahasiswa juga diarahkan menghasilkan e-book ber-ISBN<\/strong> sebagai bentuk karya akademik yang memiliki nilai tambah dan dapat dimanfaatkan secara lebih luas.<\/p>\n\n\n\n

Inovasi pembelajaran juga terus dikembangkan melalui pemanfaatan media pembelajaran digital<\/strong>. Salah satu praktik baik telah diterapkan oleh Program Studi Teknologi\/Media Pembelajaran (TM), di mana produk media digital hasil pengembangan mahasiswa dan dosen telah dihibahkan kepada para guru yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP)<\/strong> sebagai bentuk kontribusi nyata UIN Maulana Malik Ibrahim Malang terhadap peningkatan kualitas pendidikan di sekolah.<\/p>\n\n\n\n

Pada aspek kurikulum, implementasi Outcome-Based Education (OBE)<\/strong> menjadi prioritas utama. Dr. Muh. Yunus menjelaskan bahwa kajian dan evaluasi kurikulum secara rutin dilaksanakan setiap hari Rabu<\/strong> sebagai bagian dari komitmen fakultas dalam memastikan kurikulum selalu relevan dengan kebutuhan dunia kerja, perkembangan ilmu pengetahuan, serta tuntutan kompetensi global. Langkah ini juga menjadi bagian penting dalam menghadapi berbagai proses akreditasi<\/strong> yang akan datang.<\/p>\n\n\n\n

Di bidang riset dan publikasi ilmiah<\/strong>, FITK terus memperkuat kolaborasi antara dosen dan mahasiswa. Hingga saat ini telah terdapat 45 judul penelitian kolaboratif dosen-mahasiswa<\/strong> yang memperoleh rekognisi. Selain itu, fakultas juga aktif berpartisipasi dalam program Kolaborasi Penelitian Jatim Melaju 2026<\/strong>, serta menyelenggarakan berbagai pelatihan riset bagi dosen dan mahasiswa guna meningkatkan kualitas penelitian dan publikasi ilmiah.<\/p>\n\n\n\n

Tidak kalah penting, penguatan pengelolaan jurnal pada tingkat program studi<\/strong> terus dilakukan agar mampu menjadi wadah publikasi ilmiah yang berkualitas sekaligus mendukung peningkatan reputasi akademik fakultas. Seluruh upaya tersebut menjadi bagian dari program strategis penjaminan mutu tridarma perguruan tinggi dan inovasi kelembagaan<\/strong>, yang diarahkan untuk menciptakan budaya akademik yang unggul, produktif, dan berkelanjutan.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Menutup pemaparannya, Dr. Muh. Yunus<\/strong> mengajak seluruh sivitas akademika FITK untuk terus menjaga semangat inovasi, memperkuat kolaborasi, dan berani melangkah menuju standar internasional. Dengan capaian program studi yang telah unggul, penguatan implementasi OBE, peningkatan kualitas riset dan publikasi, serta perluasan jejaring global, FITK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang optimistis mampu menjadi fakultas rujukan yang melahirkan lulusan berkarakter, kompeten, inovatif, dan siap berkontribusi dalam membangun pendidikan Indonesia di tingkat dunia.[iz]<\/p>\n\n\n\n

Email : fitk@uin-malang.ac.id<\/a><\/strong>
Website: fitk.uin-malang.ac.id<\/a><\/strong>
Instagram : fitkuinmlg<\/a><\/strong>
Tiktok : fitk.uinmalang<\/a><\/strong>
Youtube : fitkuinmlg<\/a><\/strong>
<\/a>Layanan :<\/strong>
\u2013 WA : 0816561337 (15. Layanan FITK)<\/a><\/strong>
\u2013 Link mobile : dumas.uin-malang.ac.id (15. Layanan FITK)<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

FITK INSIGHT\u00a0\u2013\u00a0\u00a0Malang \u2013 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang terus memperkuat komitmennya dalam menghadirkan tata kelola akademik yang unggul melalui Rapat Dengar Pendapat Persiapan Perkuliahan Semester Ganjil Tahun Akademik 2026\/2027 yang diselenggarakan pada Kamis, 6 Agustus 2026, bertempat di Ruang Meeting Gedung Megawati Lantai 1. Dalam forum strategis tersebut, Wakil […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":15661,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,52],"tags":[],"class_list":["post-15667","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita","category-informasi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15667","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15667"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15667\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15668,"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15667\/revisions\/15668"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15661"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15667"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15667"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fitk.uin-malang.ac.id\/zh\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15667"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}