FITK INSIGHT – Malang – Komitmen Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dalam menghadirkan pendidikan tinggi yang berkualitas kembali diwujudkan melalui Asesmen Calon Mahasiswa Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) Program Studi Magister Pendidikan Matematika yang dilaksanakan pada Kamis, 6 Agustus 2026. Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam proses pemetaan kompetensi calon mahasiswa RPL, khususnya bagi 12 dari 20 mahasiswa baru Program Studi Magister Pendidikan Matematika. Melalui asesmen yang terstruktur, pengalaman dan kompetensi yang telah dimiliki mahasiswa sebelumnya dapat dipetakan secara lebih objektif untuk diselaraskan dengan capaian pembelajaran program studi.

Dalam prosesnya, para peserta diminta mengisi 22 dokumen asesmen yang disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) pada masing-masing mata kuliah. Pendekatan ini menunjukkan bahwa RPL tidak sekadar menjadi proses administratif untuk mengakui pengalaman belajar sebelumnya, tetapi merupakan mekanisme akademik yang memastikan setiap pengalaman dan kompetensi mahasiswa benar-benar memiliki relevansi dengan standar pembelajaran di tingkat magister. Asesmen tersebut sekaligus menjadi ruang bagi calon mahasiswa untuk merefleksikan pengalaman, pengetahuan, keterampilan, serta capaian profesional yang telah diperoleh. Dengan pemetaan yang komprehensif, program studi dapat menentukan kesesuaian kompetensi mahasiswa secara lebih tepat sekaligus merancang proses pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan akademiknya.

Lebih dari sekadar pengakuan terhadap pengalaman belajar, pelaksanaan RPL di Magister Pendidikan Matematika diarahkan untuk memperkuat karakter keilmuan Pendidikan Matematika Integratif Ulul Albab. Konsep tersebut menjadi landasan penting dalam membangun pendidikan matematika yang tidak hanya mengedepankan kemampuan berpikir logis dan analitis, tetapi juga mengintegrasikan nilai-nilai keislaman, spiritualitas, dan pembentukan karakter. Melalui pendekatan integratif tersebut, pendidikan matematika diharapkan mampu melahirkan akademisi dan pendidik yang tidak hanya unggul dalam penguasaan ilmu, tetapi juga memiliki kedalaman spiritual, keluasan wawasan, serta kemampuan menghubungkan ilmu pengetahuan dengan nilai-nilai kehidupan.

Pelaksanaan asesmen ini menjadi bukti bahwa setiap mahasiswa memiliki perjalanan akademik dan profesional yang unik. Karena itu, proses pendidikan perlu memberikan ruang untuk mengenali, mengapresiasi, dan mengembangkan kompetensi yang telah dimiliki sebagai modal untuk mencapai capaian pembelajaran yang lebih tinggi.

Asesmen Calon Mahasiswa RPL Magister Pendidikan Matematika menjadi langkah strategis dalam memastikan bahwa proses Rekognisi Pembelajaran Lampau berjalan objektif, terukur, dan berorientasi pada mutu. Melalui 22 dokumen asesmen yang diselaraskan dengan CPMK setiap mata kuliah, kompetensi dan pengalaman calon mahasiswa dapat dipetakan secara komprehensif sehingga proses pembelajaran dapat berlangsung lebih relevan dan bermakna. Dengan mengusung semangat Pendidikan Matematika Integratif Ulul Albab, Program Studi Magister Pendidikan Matematika FITK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang tidak hanya berupaya mencetak insan akademik yang unggul dalam matematika, tetapi juga membangun generasi pendidik dan akademisi yang cerdas secara intelektual, kuat secara spiritual, matang secara profesional, dan mampu memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan pendidikan.[iz]

Email : fitk@uin-malang.ac.id
Website: fitk.uin-malang.ac.id
Instagram : fitkuinmlg
Tiktok : fitk.uinmalang
Youtube : fitkuinmlg
Layanan :
– WA : 0816561337 (15. Layanan FITK)
– Link mobile : dumas.uin-malang.ac.id (15. Layanan FITK)